和氣聚力完成B1輪融資,“區(qū)域平臺+SaaS+aPaaS”助力學(xué)校因材施教

2021/11/01

近日,和氣聚力宣布完成B1輪融資,本輪由嘉銘浩春領(lǐng)投,老股東順為資本、學(xué)大教育繼續(xù)加碼跟投。嘉銘浩春是企業(yè)數(shù)字化與科技領(lǐng)域的投資老兵,有多家被投科技企業(yè)上市。


嘉銘浩春創(chuàng)始合伙人譚浩表示,業(yè)績持續(xù)高增長,專注于“區(qū)域+SaaS+aPaaS”的獨有模式,團隊對產(chǎn)品的精益求精,這些都是我們看好和氣聚力的原因。目前,和氣聚力SaaS模式各指標(biāo)不斷提升,而此前我們投資的智慧星光等(ARR已達數(shù)億)垂直行業(yè)企業(yè)服務(wù)公司都獲得了成功。


北京和氣聚力教育科技(以下簡稱“和氣聚力”)是一家致力于打造“全棧式”因材施教產(chǎn)品的軟件服務(wù)企業(yè)。旗下品牌“好專業(yè)”在行業(yè)內(nèi)率先打造出基于學(xué)生個性化成長規(guī)律的學(xué)校SaaS及專業(yè)服務(wù)體系,并首創(chuàng)eduPaaS,賦能學(xué)校個性化管理。產(chǎn)品已規(guī)模化應(yīng)用,累計服務(wù)4000多所初高中學(xué)校。


本輪融資前,和氣聚力獲得順為資本、國投創(chuàng)業(yè)等基金的A輪與Pre-B輪融資。公司持續(xù)打磨核心產(chǎn)品,獲得多項國家發(fā)明專利,并被授予“專精特新”“國家高新技術(shù)企業(yè)”等資質(zhì)認證。


“好專業(yè)”SaaS產(chǎn)品矩陣 讓因材施教在數(shù)千學(xué)校成為可能


科技輔助“因材”,學(xué)校聚焦“施教”。在“好專業(yè)”服務(wù)的學(xué)校里,每位學(xué)生既擁有屬于自己的知識點圖譜、“一人一課表”,還有專屬的個性化成長手冊、綜合素質(zhì)檔案和個性化學(xué)業(yè)規(guī)劃報告。每位教師有自己的教學(xué)數(shù)據(jù)分析報表,能夠及時把握教情、學(xué)情和學(xué)生的成長發(fā)展情況。


包括華師大一附中、上外附中、南外、清華附中、北京二中、廣州執(zhí)信中學(xué)、深圳寶安中學(xué)、西工大附中、華二黃中等在內(nèi)的全國名校,已在持續(xù)深度應(yīng)用“好專業(yè)”SaaS產(chǎn)品。


“區(qū)域平臺+SaaS”讓優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品惠及更多學(xué)校


新高考試點啟動以來,高中學(xué)校和教育主管部門同時面臨著深化改革帶來的機遇和挑戰(zhàn)。和氣聚力團隊迅速深入學(xué)校教學(xué)一線,依托運籌學(xué)技術(shù)、云計算與混合云服務(wù)技術(shù)以及生涯規(guī)劃研究成果等,搭建出一套省—市—區(qū)—校適用的“區(qū)域平臺+SaaS”新高考解決方案。


依托該解決方案,和氣聚力先后承建了全國三個省級新高考信息化管理平臺,包括第二批試點的海南省平臺、第三批試點的湖北省平臺和剛剛進入第四批改革的甘肅省平臺。


區(qū)域平臺下,“好專業(yè)”校級新高考SaaS的服務(wù)惠及2000余所高中學(xué)校,解決新高考后學(xué)校在管理和教學(xué)上提質(zhì)增效的迫切需求,成為該領(lǐng)域的領(lǐng)跑者。


“SaaS+aPaaS”相結(jié)合 低代碼賦能學(xué)校個性化管理


“雙減”政策對學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平提出了新的要求。做強教育主陣地,讓學(xué)生學(xué)習(xí)回歸校園,這讓校內(nèi)管理和教學(xué)場景信息化帶來更多需求。


2021年9月,和氣聚力“好專業(yè)”校園管理柔性中臺(eduPaaS1.0版)正式上線。


“好專業(yè)”eduPaaS采用微服務(wù)架構(gòu)、敏捷基礎(chǔ)設(shè)施和公共基礎(chǔ)服務(wù),通過BPM流程引擎、Form表單引擎、AI計算引擎、BI可視化引擎、數(shù)據(jù)融合引擎等技術(shù),結(jié)合公司多年積累的教育行業(yè)教學(xué)、管理、評價等學(xué)校業(yè)務(wù)基礎(chǔ)服務(wù)經(jīng)驗,實現(xiàn)垂直領(lǐng)域快速構(gòu)建學(xué)校個性化應(yīng)用的能力,可廣泛適應(yīng)學(xué)校不同應(yīng)用場景與多變的個性化需求。


例如,“雙減”政策剛出臺不久,北京某學(xué)校為切實減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān),提高作業(yè)質(zhì)量,提出了:作業(yè)采集與公示,作業(yè)時長總量控制,作業(yè)設(shè)計質(zhì)量全面提升的需求,需實現(xiàn)教導(dǎo)處、年級組、教研組、備課組四級監(jiān)管,全校師生共同監(jiān)督。通過“好專業(yè)”eduPaaS,在學(xué)校提出想法后不到3天的時間,便實現(xiàn)了從應(yīng)用功能設(shè)計,到通過柔性中臺低代碼開發(fā)構(gòu)建應(yīng)用,快速上線,將學(xué)校的構(gòu)想迅速轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實,得到了學(xué)校的高度認可。


相比傳統(tǒng)的教育信息化建設(shè)手段,針對學(xué)校個性化需求進行定制化開發(fā),往往需要數(shù)周乃至數(shù)月的研發(fā)周期?!昂脤I(yè)”eduPaaS可將響應(yīng)時間縮短90%以上,同時學(xué)校成本下降近95% 。


得益于將SaaS與aPaaS相結(jié)合,使用“好專業(yè)”的學(xué)校,在校園管理中真正實現(xiàn)了“一校一方案”:圍繞著學(xué)生的個性化成長,結(jié)合自身辦學(xué)特色,學(xué)校既可以使用標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng),又可以通過柔性中臺自定義、快速搭建個性化管理應(yīng)用。


該模式的優(yōu)點在于成本可控、部署迅速、操作便捷,這些都更契合基礎(chǔ)教育階段學(xué)校數(shù)字化轉(zhuǎn)型的需求。截至目前,SaaS+aPaaS模式,已在北京、浙江、海南等多地學(xué)校開始應(yīng)用。


和氣聚力教育科技創(chuàng)始人、CEO洪曉丹說:“用科技幫助學(xué)校實現(xiàn)個性化管理,賦能學(xué)生個性化成長,是和氣聚力始終不移的初心。本輪融資將繼續(xù)用于加大研發(fā)投入,以及新省份的拓展。和氣聚力由清華、浙大和上交大等校友創(chuàng)立,創(chuàng)始團隊飽含教育情懷,秉承“科技賦能個性化教育”愿景,在世界500強、央企和教育行業(yè)的工作經(jīng)歷,讓他們得以應(yīng)用“企業(yè)服務(wù)”的管理理念和方法論,做成一家持續(xù)創(chuàng)新成長、產(chǎn)品和技術(shù)驅(qū)動的科技企業(yè)?!?/span>



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